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汉语拼音的学*方法

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  汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学*普通话,那么想要学好汉语拼音,应该怎样做呢?下面是由小编整理的,一起来看看吧。

  

  一、概念:

  1、声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

  2、单韵母:a o e i u ü

  复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong

  3、二拼音节:由一个声母和一个韵母组成。例如:pu bai。

  4、三拼音节:由一个声母、一个韵母、中间一个介母组成。例如hua juan。

  二、拼读方法:

  1、二拼音节拼读: 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

  2、三拼音节拼读: 声轻介快韵母响,三音相连很顺当。

  三、书写方法:

  1、笔顺:从左到右,从上到下

  i j 先写下面,第***是点

  d q 先写左半圆,再写竖

  k 三笔写成,第***“左斜”,第三笔“右斜”

  2、占格:

  半圆、小弯竖要充满格,例如:m n u ü 等。

  竖、大竖弯、大弯竖或踩地不顶天,或顶天不踩地,例如:b p f d t l g k hq j 等。

  四、拼读的问题:

  1、韵母在拼读时声调读得不正确,如pú,在拼的时候拼“pū”却拼出“pú”

  2、声母“n”和“l”, “k”和“h” 读音读不清楚,影响拼读正确

  3、声母“b、d、p、q”易混。

  五、指导孩子拼读的建议:

  1、最好的方法是多读多练,让孩子大声地朗读、拼读。

  2、分解难度,逐步突破。

  ***1***6个单韵母,熟练读出带声调的单韵母;尤其二声和三声易混淆,要重点练*。书写时,二声和四声容易写反,要加强训练。

  ***2***单韵母和声母拼读,区别易混的声母,熟练*炊劣梢桓錾负鸵桓鲈夏缸槌傻亩匆艚冢缮⒔楹驮夏缸槌傻娜匆艚凇

  ***3***学复韵母,进行声母和复韵母的拼读。复韵母难度更大,孩子们更容易混淆。

  3、大部分孩子的拼读有一些进步,可以拼出来但速度比较慢,只要多多练*会有进步。

  4、个别孩子读二声和三声有困难,可以拼读时组个词,例如:pú,仆人,帮孩子读准音节。

  拼音的学*对孩子们来说是有难度的,一定多鼓励孩子,和孩子一边做游戏一边练*,别失去兴趣。按老师的建议每天做拼读训练,每周要熟练地掌握该掌握的难点,为后续的学*做准备,否则一个困难会变成更多的困难,最终孩子的学*会困难重重。



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